raz分级阅读到底该怎么用？
刚入手RAZ 的B系列，孩子每天都用点读笔点着听，但是不愿意跟读，请问这样有效果吗？只听的话，是一篇文章是要反复听还是一天听几本，一遍过求正确的分级阅读方法。
去看一下盖兆泉老师的规划师，你就知道了。 听一遍，读一遍，做quiz; 结束 阿美丽亚 发表于 2021-05-13 17:49
去看一下盖兆泉老师的规划师，你就知道了。
请问这是个什么东西？ 头发多大头 发表于 2021-05-13 19:21
请问这是个什么东西？
这是一本书，作者盖兆泉，你搜搜 盖兆泉没用，她根本就不支持自鸡用raz。 头发多大头 发表于 2021-05-13 19:21
请问这是个什么东西？
百度，紫薯紫薯紫薯 如果刚开始，没有英语基础的话，就多听吧，不要让孩子反感就好，至于反复听还是听一次，我觉得还是看孩子自己吧，我们以前喜欢的内容会反复听，不喜欢的就一遍过。英语有点基础了，可以让着跟读一下，从简单的开始读，培养信心。 刚开始的话，不要着急，不要图快，先能听懂慢慢再跟读再做quiz再自主阅读 听一遍，读一遍，quiz做对，就行了 quiz的问题孩子听不懂，需要给她翻译吗，如果翻译了，孩子很容易就答上了，不翻译，连题目也听不懂 我们家是亲子共读的，不做阅读题 我们从中班AA开始读到现在大班F，大概用了1年半，中间和ORT穿插进行。基本上每天保持朗读20-30分钟，每本课文会读5-6遍，然后每个月再复习一下，每个LV学完再复习一下。课文是前2次跟读，后面都是自己读，大班开始单词要求抄写+背诵。很多时候会读不一定能读懂，所以课后quiz很关键，一定要做，而且家长有空还可以继续提问，保证阅读+理解。 近水楼台 发表于 2021-05-14 09:42
我们从中班AA开始读到现在大班F，大概用了1年半，中间和ORT穿插进行。基本上每天保持朗读20-30分钟，每本课文会读5-6遍，然后每个月再复习一下，每个LV学完再复习一下。课文是前2次跟读，后面都是自己读，大班开始单词要求抄写+背诵。很多时候会读不一定能读懂，所以课后quiz很关键，一定要做，而且家长有空还可以继续提问，保证阅读+理解。
你们都这么听话的嘛？让他朗读就朗读？我们不行的https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png 听力为先 先有点听力基础了 在读 而且很多孩子不认识单词的话 其实只记住图 想起来这个单词怎么念
建议平时生活里 简单的单词句子先学会了 会说会用了再进行raz 或者先来海尼曼 比raz简单 容易刷
而且大人要先预习的 否则就是光读 很干的 很难坚持的 那语法怎样通过这个学习呢？
页:
[1]